Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
nayeli Castro
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analisa las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y las compara con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de Formación Cívica y Ética: Consecuencias de la Desigualdad en la Calidad de Vida
Grado: 1º de Secundaria
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analizar las causas que originan las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo, comparándolas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Rompehielos y sensibilización
- Descripción: Se inicia la clase con una dinámica grupal en la que cada alumno compartirá una breve historia personal o un hecho noticioso sobre desigualdad o acoso escolar, enfocándose en cómo afectó la calidad de vida de las personas o comunidades involucradas.
- Objetivo: Crear conciencia sobre la desigualdad y el acoso escolar, fomentando un ambiente de empatía y respeto.
Actividad 2: Introducción al tema
- Descripción: Se presenta un video corto o se realiza una lectura rápida sobre casos reales de desigualdad en la calidad de vida en diferentes partes del mundo, incluyendo ejemplos de acoso escolar.
- Objetivo: Establecer un contexto global y nacional sobre la desigualdad y sus consecuencias, introduciendo la relación con el acoso escolar.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Actividad 3: Aprendizaje Basado en Problemas
- Descripción: Los estudiantes trabajarán en equipos para identificar y analizar un problema específico relacionado con la desigualdad y el acoso escolar, utilizando casos de estudio proporcionados por el docente. Deberán investigar las causas, id