Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Interacción con Diversidad para Preescolar 1º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para fomentar relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Los alumnos participarán y respetarán acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, etc.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque de la Sesión:

• Inclusión: Asegurar que todos los niños participen y se sientan valorados, independientemente de sus capacidades, género, origen, etc.


• Pensamiento Crítico: Fomentar en los niños la reflexión sobre la importancia de la diversidad y la convivencia armónica.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Sensibilización (10 minutos):

• Actividad: "Rueda de Amigos".


• Descripción: Los niños se sentarán en círculo y uno a uno compartirán algo único sobre ellos (puede ser su comida favorita, un juego que les guste, etc.). Esta actividad busca que reconozcan y valoren las diferencias individuales.

2. Cuento Interactivo (15 minutos):

• Actividad: "El Jardín de las Diferencias".


• Descripción: Se narrará un cuento sobre un jardín donde cada flor es diferente y cómo esas diferencias hacen al jardín más bello. Se harán pausas para preguntar a los niños qué opinan sobre las diferencias entre las flores y cómo se pueden aplicar estas lecciones a su convivencia diaria.

3. Juego de Roles (15 minutos):

• Actividad: "Día de Mercado".


• Descripción: Se organizará un pequeño mercado en el aula donde los niños te