Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Construcción y Propiedades de las Figuras Planas y Cuerpos

Objetivo (PDA): Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Grupo de Edad: Alumnos de Matemáticas de Secundaria 2º, de 12 a 15 años.

Duración: 50 minutos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se iniciará la sesión preguntando a los estudiantes qué saben sobre las figuras geométricas planas y los cuerpos geométricos, para activar sus conocimientos previos. Se hará énfasis en la importancia de la geometría en el arte y la arquitectura para conectar con sus intereses y experiencias estéticas.

  
  



• Motivación: Se mostrarán imágenes de diversas obras de arte y arquitectura que utilizan polígonos regulares en sus estructuras, para ilustrar cómo la matemática es fundamental en la creación estética y funcional.

  
  



• Presentación del Objetivo de Aprendizaje: Se compartirá con los alumnos el objetivo de la sesión, haciendo énfasis en la importancia de construir polígonos regulares usando regla y compás y cómo esto les permite comprender mejor las propiedades de las figuras planas.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Aprendizaje por Indagación:
  
  

  1. Exploración Individual: Cada alumno recibirá una hoja con diferentes polígonos regulares y se les pedirá que, usando solo regla y compás, intenten construir alguno de ellos. Se les proporcionará textos breves con pistas y estrategias de construcción, incentivando así la lectoescritura.

     
     
  
  

  2. Discusión Grupal: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus estrategias y discutirán las propiedades observadas en los polígonos que intentar