Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar la fecha específica]

Objetivo (PDA):

Que los alumnos comenten con otras personas el contenido de textos que han escuchado, incluyendo: actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver problemas o atender necesidades, experiencias personales, y reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología:

Proyecto Comunitario (enfocado en la comprensión lectora), Pensamiento Crítico, e Interculturalidad Crítica.

Recursos:

• Libro de lectura con historias adecuadas para la edad.


• Pizarrón y marcadores.


• Hojas y lápices de colores.


• Espacio cómodo para la lectura en grupo.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación y motivación: Conversar con los alumnos sobre lo divertido que es compartir historias y cómo, a través de ellas, podemos viajar a lugares increíbles y conocer otras culturas. Preguntarles si tienen alguna experiencia personal relacionada con las historias escuchadas en casa o en la escuela.


• Explicación del proyecto: Anunciar que, en las próximas sesiones, trabajarán en un proyecto de lectura compartida, donde todos tendrán la oportunidad de escuchar y discutir historias, con el objetivo de mejorar su comprensión lectora y conocer más sobre otras culturas.

Desarrollo (25 minutos):

• Lectura en voz alta: Escoger una historia del libro que refleje valores universales o presente elementos de interculturalidad. Leerla en voz alta con entusiasmo, cambiando el tono de voz para los diferentes personajes y mome