Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Transformación Responsable del Entorno

Nivel Educativo: Preescolar 1º

Edad de los Alumnos: 3 a 6 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos asocien los alimentos que consumen con los animales o plantas de los que provienen y eviten el desperdicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Temas Transversales: Valores - responsabilidad, respeto y cuidado del entorno.

Desarrollo de la Sesión

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Breve plática sobre la importancia de comer, vestirse y vivir en un hogar.
   
   
   
   



2. Actividad 1: De dónde vienen los alimentos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Descripción: Los alumnos se sentarán en círculo y se les mostrará una serie de imágenes de alimentos, animales y plantas.
   
   
   • Objetivo: Identificar de dónde provienen algunos alimentos básicos.
   
   
   • Instrucciones: Se les pedirá que, al mostrarles la imagen de un alimento (por ejemplo, una manzana), identifiquen y nombren la planta (en este caso, el manzano) de donde proviene. Y así sucesivamente con otros ejemplos como leche (vaca), huevos (gallina), etc.
   
   
   • Interdisciplinariedad: Este ejercicio también fomenta el desarrollo del lenguaje y conocimiento del entorno natural.
   
   
   
   



3. Actividad 2: El juego de no desperdiciar (20 minutos)

   
   
   
   
   • Descripción: Mediante un juego interactivo, los niños aprenderán sobre la importancia de no desperdiciar alimentos.
   
   
   • Objetivo: Concientizar sobre el desperdicio y cómo evitarlo.
   
   
   • Instrucciones: Se dividirá a los niños en pequeños grupos y se les d