Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Mayra Isel Herrera
Preescolar 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la Sesión: "Expresándonos con el Corazón"


Datos Generales:



  • Nivel Educativo: Preescolar 1º

  • Edad de los Alumnos: 3 a 6 años

  • Duración: 45 minutos

  • Metodología: Proyecto Comunitario

  • Enfoques: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas


Objetivo (PDA):


Que los alumnos empleen palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.


Contenidos:



  • Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

  • Expresión a través de diversos lenguajes.

  • Perspectiva comunitaria.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Mediante un cuento interactivo que narra una historia donde los personajes expresan diferentes emociones, gustos e ideas para resolver un conflicto.

    • Diálogo inicial: Conversación guiada sobre cómo nos sentimos hoy y qué cosas nos gustan, utilizando imágenes y emojis para facilitar la expresión en los más pequeños.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Taller de expresión creativa: Los niños participarán en estaciones de trabajo que incluyen:

      • Pintura de emociones: Los niños pintarán lo que sienten utilizando colores que asocien con diferentes emociones.

      • Rincón de gestos y señas: Aprendizaje de gestos y señas básicas para comunicar necesidades y sentimientos.

      • Caja de sonidos: Exploración de instrumentos musicales y objetos que producen sonidos para expresar ideas o estados de ánimo.



    • Durante las actividades, se promoverá la colaboración y el apoyo mutuo, fo