Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Descripción: Se inicia con una lluvia de ideas, pidiendo a los alumnos que nombren objetos de su entorno que tengan formas geométricas.


• Objetivo: Activar conocimientos previos y generar curiosidad.


• Recursos: Pizarrón y marcadores.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Reconocimiento de cuerpos geométricos

• Descripción: Los alumnos, en equipos, recibirán imágenes de distintos objetos (edificios, cajas, muebles) y una lista de figuras geométricas básicas (cubo, paralelepípedo, esfera, cono, cilindro). Deberán asociar cada objeto con la figura geométrica que predomina en su composición.


• Objetivo: Identificar las formas geométricas básicas en objetos cotidianos.


• Recursos: Imágenes impresas, listas de figuras geométricas, pegamento y hojas de color.

Actividad 3: Construcción de figuras geométricas

• Descripción: A continuación, los equipos construirán modelos de prismas rectos usando cartulina y siguiendo instrucciones dadas en fichas de lectura. Se promoverá la discusión para decidir la mejor estrategia de construcción.