"Explorando Números en Nuestro Mundo"

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Explorando Números en Nuestro Mundo"

Contexto y Objetivo de la Sesión

En esta sesión interactuaremos con los números de manera divertida y significativa, descubriendo cómo los utilizamos en nuestra vida cotidiana para resolver problemas y entender mejor el mundo que nos rodea. El objetivo principal es que los niños y niñas de Preescolar 3° puedan, al finalizar la sesión, recitar la serie numérica en orden y ampliar su rango de conteo, aplicando estos conocimientos en distintos contextos socioculturales.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

• Inicio (10 minutos): Comenzaremos con una ronda de preguntas dirigidas a los niños: "¿Dónde ven números en el aula?", "¿Para qué creen que usamos los números?", animándolos a expresar libremente sus ideas y construir un ambiente de curiosidad y apertura.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Se dividirá la clase en pequeños grupos para realizar una "búsqueda de tesoros numéricos" dentro del aula y fuera de ella si el espacio lo permite. Cada grupo llevará una hoja donde pegarán stickers o dibujarán los números que encuentren, desde los que están en los relojes hasta los marcados en las reglas, pasando por los que identifiquen en libros de cuentos o juguetes.

  
  

  Cada vez que un grupo encuentre un número, deberán decirlo en voz alta y todos juntos contar desde el número 1 hasta el encontrado para practicar la serie numérica y ampliar su rango de conteo.

  
  



• Cierre (10 minutos): Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, mostrando sus hojas de "tesoros numéricos" y discutiendo cómo esos números se usan en diferentes contextos. Para concluir, se reflexionará sobre cóm