Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Tecnología - "Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal"

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad: "Explorando nuestras extensiones"

• Descripción: Los alumnos se reunirán en círculo para reflexionar sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos actúan como extensiones de nuestras capacidades corporales. El docente iniciará con preguntas guía como: ¿Qué actividades diarias realizamos que requieren de una herramienta o máquina? ¿Cómo estas herramientas nos ayudan a superar nuestras limitaciones físicas?


• Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la vida diaria y cómo estas satisfacen necesidades humanas.


• Estrategias de Inclusión: Se asegurará un ambiente de respeto y apertura para que todos los estudiantes se sientan cómodos compartiendo sus experiencias. Se utilizarán ejemplos que incluyan diversas capacidades y contextos sociales.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad: "Identificando necesidades y soluciones"

• Descripción: Los alumnos se dividirán en equipos mixtos y se les asignará la tarea de identificar un problema de convivencia en la escuela que pueda ser abordado mediante el dis