Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: "Expresando nuestro mundo"

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno manifieste oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se dé a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Convivencia

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Desarrollo de la Sesión:

1. Saludo y ambientación (5 minutos)

• Inicio con una canción que promueva la unión y la diversidad, invitando a todos los niños y niñas a participar y mostrarse tal como son.

2. Introducción al tema (10 minutos)

• Plática dirigida sobre cómo nos sentimos hoy, usando una "Rueda de emociones" para que identifiquen y expresen su estado de ánimo actual. Promover la participación equitativa para asegurar la inclusión y resaltar la igualdad de género.

3. Actividad principal: "El árbol de nuestras voces" (20 minutos)

• Creación colectiva de un árbol en una gran hoja de papel en la pared. Cada alumno escogerá una hoja de papel de color para dibujar o escribir algo que le guste, una necesidad, una emoción, o una idea. Posteriormente, compartirán con el grupo lo que plasmaron, pegando su hoja en el árbol.


• Los facilitadores guiarán la actividad, asegurando que todos tengan la oportunidad de expresarse y ser escuchados. La diversidad de expresiones será celebrada como parte de nuestra riqueza comunitaria.

4. Reflexión grupal (5 minutos)

• Reflexión sobre lo aprendido y cómo nos sentimos al compartir y escuchar a los demás. Enfatizar la importancia de la convivencia, re