Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Jenifer Avila
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Impacto de las Actividades Humanas en la Naturaleza y Sustentabilidad
Grado: Primaria 2º (Edad 6-8 años)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA)
Los alumnos serán capaces de relacionar las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo. A través de esto, plantearán la posibilidad de realizar cambios en sus actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Desarrollo de la Sesión
Introducción (10 minutos)
- Actividad Rompehielos: Iniciar con una dinámica grupal donde los alumnos compartan qué actividades al aire libre disfrutan más. Luego, discutir cómo se sentirían si esos lugares ya no estuviesen limpios o disponibles para jugar.
- Presentación del Problema: Se introduce el problema planteando la pregunta: "¿Cómo afectan nuestras actividades diarias al planeta y qué podemos hacer para cambiarlo?".
Desarrollo (25 minutos)
- Exploración del tema: Se divide a los estudiantes en grupos pequeños y se les proporciona una lista de actividades humanas (ej., tirar basura al suelo, usar demasiada agua, dejar luces encendidas). Cada grupo elige una actividad para investigar cómo afecta al medio ambiente.
- Creación de Carteles: Cada grupo crea un cartel que muestra cómo su actividad seleccionada afecta negativamente al medio ambiente y propone soluciones sencillas que niños de su edad pueden realizar.
**Conclusión