Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Comprensión y Producción de Resúmenes

Grado: Primaria 3º
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, y no como un producto de una tarea mecánica alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Contenidos:

• Definición de resumen.


• Características de un buen resumen.


• Pasos para realizar un resumen.


• Importancia de la inclusión y la interculturalidad en los textos.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y explicación breve de la sesión.


• Dinámica de rompehielo: "Lluvia de ideas" sobre lo que saben acerca de los resúmenes y para qué creen que sirven.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: Lectura en voz alta de un texto corto y sencillo que hable sobre los valores, seleccionado por el docente, con contenido que refleje la diversidad cultural.


• Actividad 2: División de la clase en pequeños grupos para discutir las ideas principales del texto y cómo estas pueden relacionarse con los valores y la inclusión.


• Actividad 3: Cada grupo elaborará un resumen del texto, poniendo especial énfasis en destacar las ideas más importantes relacionadas con los valores e inclusión. Se guiará a los estudiantes a través de los pasos para realizar un resumen efectivo.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resúmenes por parte de cada grupo.


• Reflexión grup