Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Higiene para una Vida Saludable

Grado: 3º de Primaria

Edad de los Alumnos: 8 a 10 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno reflexione acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en su vida cotidiana y en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Interdisciplinariedad: Disciplina

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y Sensibilización: Iniciar con un saludo entusiasta. Breve dinámica de sensibilización preguntando a los alumnos cómo se sienten cuando están limpios y cómo cuando no lo están. Uso de imágenes para ilustrar ambos escenarios.

   
   



2. Planteamiento del Objetivo: Compartir con los alumnos el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de la higiene personal en la salud y el bienestar colectivo.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Reflexión Guiada: Mediante preguntas dirigidas, promover que los alumnos piensen en sus rutinas de higiene diaria y cómo estas impactan en su salud y en la de los que les rodean.

   
   



2. Aprendizaje Interactivo: Dividir la clase en pequeños grupos para que cada uno discuta y liste hábitos de higiene importantes en la vida cotidiana. Cada grupo elegirá un hábito para ilustrar mediante un dibujo en cartulina cómo se practica correctamente.

   
   



3. Presentación y Disciplina: Cada grupo presentará su dibujo y explicará por qué ese hábito es importante. Se fomentará la disciplina a través del respeto y la atención durante las presentaciones, así como