Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Nombre del proyecto: ¡Descubriendo nuestro entorno!

Nivel: Primaria (2º grado)

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad en la descripción de lugares, objetos o cosas a través de la diferenciación de adjetivos calificativos.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y su importancia.


• Actividad de reflexión: ¿Qué es una descripción? ¿Por qué es importante aprender a describir?


• Juego de descripciones: Los estudiantes se dividirán en parejas y se darán descripciones mutuamente para adivinar el objeto. Se enfatizará el uso de adjetivos calificativos.


• Actividad grupal: Los estudiantes observarán imágenes de objetos y lugares y los describirán en voz alta, utilizando adjetivos calificativos. Se fomentará el respeto y la valoración de las diferentes descripciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación de la sesión anterior y repaso de los adjetivos calificativos.


• Actividad de observación: Los estudiantes saldrán al patio de la escuela y buscarán objetos o lugares para describir. Luego, en grupos, compartirán sus descripciones y se les dará retroalimentación sobre el uso de los adjetivos calificativos.


• Actividad escrita: Los estudiantes elegirán un objeto o lugar de su entorno y lo describirán por escrito, utilizando adjetivos calificativos. Se les pedirá que incluyan al menos tres adjetivos en su descripción.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y cor