Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Escritura de nombres en la lengua materna.

Grado: Primaria 1º
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno logre identificar nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, reconozca sus iniciales, encuentre el diminutivo de su nombre, etcétera, utilizando la metodología de Proyecto comunitario para fomentar el respeto, la disciplina y el trabajo en equipo.

Metodología: Proyecto Comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Disciplina

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo inicial adaptado a la lengua materna de los estudiantes, promoviendo un ambiente de respeto e inclusión.


2. Presentación del objetivo de la sesión mediante una actividad lúdica: "El tren de los nombres", donde cada estudiante, uno tras otro, dirá su nombre agregando un movimiento o gesto, el cual será repetido por los demás. Esto fomentará la atención y disciplina desde el inicio.

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al proyecto comunitario: Explicar que crearán un "Árbol de Nombres" donde cada uno contribuirá con su nombre y características, fomentando la participación y el respeto por la diversidad de nombres y culturas en la clase.


2. Actividad en grupos pequeños: Los estudiantes se dividirán en equipos para investigar entre ellos los nombres más largos, más cortos, aquellos con iniciales similares, etc. Se promoverá la cooperación, turnándose para hablar y escuchar, reforzando así las habilidades de disciplina y trabajo en equipo.


3. Creación del Árbol de Nombres: Con materiales recicl