El Sistema Solar y el Universo**

David Rbto González
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: El Sistema Solar y el Universo


Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque interdisciplinar: Trabajo en equipo, Inclusión, Pensamiento crítico.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Activación de conocimientos previos: Con ayuda de imágenes y videos cortos, se introduce brevemente el tema del Sistema Solar y el Universo, preguntando a los alumnos qué saben sobre estos temas y qué les gustaría aprender.

  2. Formación de equipos: Se organiza a los alumnos en equipos de 4 integrantes, promoviendo la inclusión mediante la asignación de roles específicos (investigador, anotador, presentador, y coordinador) que rotarán en cada sesión.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Búsqueda guiada: Cada equipo recibirá una ficha de investigación con preguntas relacionadas a las características de los componentes del Universo (galaxias y estrellas), tales como forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura. Se les proporcionará acceso a libros, infografías y sitios web educativos recomendados para indagar las respuestas.

  2. Elaboración de un mapa conceptual: Con la información recopilada, cada equipo creará un mapa conceptual en papel bond que ilustre las características de las galaxias y estrellas. Este recurso fomentará el pensamiento crítico y la organización de la información de manera visual.


Cierre (10 minutos):



  1. Presentaciones breves: Cada equipo presentará su mapa c