Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Analizando los Recursos Estéticos en la Literatura

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusivo
PDA: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Objetivo de la Sesión:

Que los alumnos identifiquen y comprendan los elementos y recursos estéticos de la lengua española presentes en la literatura oral y escrita, enfocándose en los textos narrativos, para mejorar sus habilidades de lectoescritura y fomentar un disfrute por la lectura.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad Inicial: "Lluvia de ideas" sobre lo que conocen de literatura narrativa y recursos estéticos. Se creará un ambiente de inclusión, respetando las opiniones y participaciones de todos los estudiantes, adaptando la actividad para aquellos con necesidades específicas, como el uso de tecnología asistente para estudiantes con dificultades de visión o audición.

Objetivo: Activar conocimientos previos y generar interés en el tema.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: "Exploradores de la Literatura". Los alumnos, en equipos, elegirán un cuento o fragmento de novela para analizar. Se les proporcionará una lista de recursos literarios (metáfora, personificación, hipérbole, etc.) para identificar su presencia en el texto seleccionado.

Actividad 2: "Creación Colectiva". Utilizando las TICs, cada equipo creará un mural digital (usando herramientas como Padlet) donde expondrán citas textuales de su análisis e ilustraciones o imágenes que representen los re