Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Recursos y Juegos del Lenguaje

Fecha: [Fecha de la sesión]
Nivel Educativo: Preescolar 2º
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos participen en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, expresándose con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y ambientación (5 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos con una canción popular de la comunidad, fomentando un ambiente inclusivo y de respeto.


• Breve plática sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes formas de expresión oral de nuestra comunidad y de otras partes.

2. Introducción al tema (10 minutos)

• Narración de un cuento o leyenda local por parte del docente, haciendo énfasis en el ritmo y la claridad.


• Reflexión grupal sobre las diferentes lenguas y formas de expresión oral presentes en el cuento o leyenda.

3. Actividad principal: "Círculo de cuentos y cantos" (20 minutos)

• División del grupo en pequeños equipos. Cada equipo escogerá un juego del lenguaje: trabalenguas, adivinanzas, rimas o canciones, preferiblemente que rescaten la lengua de la comunidad o de otros lugares.


• Los alumnos, con la ayuda del docente y material didáctico (libros de cuentos, música, imágenes), prepararán una pequeña presentación de su juego del lenguaje para compartir con el grupo.


• Presentación de los equipos, promoviendo la escucha activa, el respeto y la valoración de las diferentes formas de expresión.

4. Cierre de la sesión (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre las actividades realizadas y lo