Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando el Mundo a través de Mis Manos

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren y manipulen objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños, promoviendo el desarrollo de su precisión y coordinación, a la vez que fomentan una sana convivencia.

Contenido:

• Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y Círculo de Bienvenida: Iniciar con una dinámica de saludo que incluya pasar un objeto suave (pelota de esponja) utilizando diferentes partes del cuerpo (manos, codos, cabeza), promoviendo el respeto y la atención entre compañeros.
   
   
   • Introducción al Tema: Conversar brevemente sobre la importancia de saber cómo usar nuestros cuerpos y objetos para ayudar a los demás y a nosotros mismos, introduciendo el tema de la precisión y coordinación de manera accesible.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Estación de Manipulación Libre: Crear estaciones con diferentes materiales (arcilla, masa, papel, tijeras de punta roma, cucharas de madera, pelotas de diferentes tamaños y texturas) donde los niños puedan rotar en grupos pequeños. Cada estación tendrá un reto específico que invite a los niños a resolver problemas utilizando su coordinación y precisión (p.ej., modelar figuras sencillas, cortar formas en papel, trasladar objetos de un lugar a otro con cucharas sin dejarlos caer).
   
   
   • Reflexión Guiada: D