Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Los Seres Vivos y su Entorno

Grado: Preescolar 3º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseable - PDA): Que los alumnos expliquen con sus palabras y en su lengua materna, la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos, enfatizando el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Comenzar con una breve charla sobre los elementos naturales que conocen: aire, agua, suelo y sol. Preguntar qué saben sobre ellos y por qué son importantes.


• Introducir el tema mediante un cuento corto relacionado con la naturaleza y cómo los seres vivos interactúan con estos elementos.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: "Exploración al aire libre". Llevar a los niños al patio o al jardín del colegio para observar y explorar el entorno. Pedirles que identifiquen dónde ven agua, tierra, cómo sienten el aire y dónde ven que el sol ilumina más.


• Actividad 2: "El rincón de la naturaleza". En el aula, crear un pequeño rincón con plantas, una pecera pequeña (si es posible), y muestras de suelo y piedras. Dejar que los niños interactúen y hagan preguntas sobre lo que ven.


• Discusión grupal: Después de las actividades, reunir a los niños para hablar sobre cómo estos elementos ayudan a las plantas, los animales y a nosotros mismos a vivir. Guiar la conversación hacia la importancia de cuidar estos elementos para la salud de todos los seres vivos.

3. Cierre (10 minutos):

• Creación de un mural colectivo: Con ayuda de dibujos y palabras, pedi