Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Matemáticas 1º Secundaria

Tema: Obtención y representación de información con enfoque en Adicciones.

Duración de la Sesión: 50 minutos

PDA (Propósito de Aprendizaje): Al final de esta sesión, el alumno será capaz de usar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información, aplicando estos conocimientos para comprender mejor el tema de las adicciones.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Objetivos:

• Captar el interés de los alumnos.


• Evaluar conocimientos previos.


• Presentar el objetivo de la sesión.

Actividades:

1. Motivación inicial: Platicar brevemente sobre cómo las estadísticas pueden ayudarnos a entender mejor problemas reales en nuestra comunidad, enfocándonos en el tema de las adicciones.


2. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre las adicciones y cómo creen que las matemáticas pueden ayudarnos a entenderlas mejor.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Objetivos:

• Facilitar el aprendizaje por indagación sobre la obtención y representación de información.


• Aplicar conocimientos matemáticos en un contexto real e interdisciplinar.

Actividades:

1. Recopilación de datos: En grupos, los alumnos buscarán información sobre las adicciones más comunes en su localidad o país, enfocándose en edades entre 12 a 18 años. Utilizarán fuentes confiables en internet o material previamente proporcionado.


2. Creación de tablas de datos: Con la información recopilada, cada grupo elaborará una tabla donde clasificarán los datos obtenidos.


3. Representación gráfica: Posteriormente, los estudiantes transformarán estos datos en gráficas de barras y circulares, analizando las