Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Escritura de Nombres en Lengua Materna y Habilidades Matemáticas

Grado: Primaria 1º

Edad de los Alumnos: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de escribir su nombre y compararlo con los de sus compañeros, usándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Vida Saludable e Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Motivación (5 min):

   
   
   
   
   • Inicio con un juego rápido de presentación donde cada alumno dice su nombre agregando un adjetivo positivo que inicie con la misma letra (ej. "Soy Samuel, el Solidario").
   
   
   
   



2. Introducción al Tema (5 min):

   
   
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de nuestros nombres, cómo nos identifican y nos hacen únicos dentro de nuestra comunidad.
   
   
   
   



3. Actividad Principal (25 min):

   
   
   
   
   • Parte 1: Cada alumno practicará la escritura de su nombre en su lengua materna, usando diferentes materiales como crayones, marcadores y papel.
   
   
   • Parte 2: Se formarán equipos donde los alumnos contarán las letras de su nombre y las compararán con las de sus compañeros, fomentando así habilidades matemáticas básicas.
   
   
   • Parte 3: Cada equipo creará un mural con todos los nombres, destacando las letras comunes y realizando conteos y clasificaciones simples (ejemplo: ¿Cuántos nombres tienen 5 letras?).
   
   
   
   



4. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo podemos usar nuestros nombres en la vida cotidiana (marcar pertenencias, firmar trabajos, etc.).
   
   
   • Cada alumno recibe una etiqueta adhesiva para marcar un