Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando Nuestras Emociones Juntos"

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Intercambia experiencias y vivencias con sus pares y otras personas, acerca de las diferentes formas de actuar, expresar, nombrar y controlar las emociones, fomentando un ambiente de convivencia armoniosa.

Introducción (5 minutos)

Inicio con una dinámica llamada "El espejo de emociones", donde realizaré gestos de diferentes emociones (felicidad, tristeza, enojo, sorpresa) frente al grupo, y ellos deberán imitarlos. Esto ayudará a crear un clima de confianza y a captar su atención.

Desarrollo (30 minutos)

1. Narración interactiva: Contaré un cuento breve sobre un personaje que experimenta diversas emociones al interactuar con amigos y enfrentar distintas situaciones. Invitaré a los niños a expresar cómo creen que se siente el personaje en cada parte de la historia, promoviendo la empatía y la identificación de las emociones.

   
   



2. Rotación por estaciones (tiempo estimado: 10 minutos por estación):

   
   
   
   
   • Estación 1: Pintando emociones - Los niños expresarán, mediante dibujos y colores, lo que sienten cuando están felices, tristes, enojados o sorprendidos. Cada emoción estará asociada a un color para facilitar la identificación y expresión de sus sentimientos.
   
   
   • Estación 2: La esquina de las emociones - Espacio equipado con espejos, disfraces y marionetas, donde cada niño podrá actuar cómo se siente o cómo actuaría en distintas situaciones, promoviendo la identificación y expresión de emociones a través del juego simbólico.
   
   
   • Estación 3: El jardín de la convivencia - Actividad grupal donde cada niño, con l