El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.

Plan de clase

Planeación de Sesión: El Sostenimiento Afectivo en la Infancia

Nivel Educativo: Inicial 1º (0-3 años)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Sesión: 1 de 6

Objetivo (PDA): Que el alumno transite por los procesos de adaptación de manera gradual, construyendo vínculos afectivos e integrándose a la grupalidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas e Inclusión.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Actividad de Bienvenida: Canción suave de bienvenida mientras los niños ingresan al aula y se sientan en círculo. Se enfatiza la presencia de cada uno con un suave toque en el hombro y nombrándolos afectuosamente.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad Principal:
  
  
  • "Pintura de Sentimientos": Se invita a los niños a expresar sus sentimientos a través de la pintura, utilizando colores que asocien con sus emociones. Esta actividad se realiza en pequeños grupos de 3 a 4 niños para fomentar el trabajo en equipo y la expresión individual.
  
  
  • Narración de Cuentos: Leemos un breve cuento sobre amistad y cuidado, utilizando títeres para hacer la historia más atractiva. A través de preguntas sencillas, incentivamos a los niños a expresar cómo se sienten los personajes y cómo cuidan los unos de los otros.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos):

• Rincón de la Calma: En un espacio acondicionado con cojines y peluches, los niños se reúnen para escuchar música tranquila, promoviendo un ambiente de serenidad y seguridad afectiva. Se fomenta la expresión de afecto mediante el abrazo de un peluche, simbolizando el cuidado y el amor.

Interdisciplinariedad:

• Educación Socioemocional: A través