Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Gabriela Poblano
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Fecha: [Incluir Fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 2°
Edades de los Alumnos: 3 a 6 años


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de distinguir entre alimentos y bebidas saludables e insalubres, reconociendo opciones alimenticias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida, respetando los contextos socioculturales.


Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque Interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Desarrollo de la Sesión:


Introducción (10 minutos):



  • Actividad de Bienvenida: Se iniciará con un círculo de conversación donde los niños compartirán sus alimentos o bebidas favoritas, promoviendo un ambiente de respeto y escucha.

  • Motivación: A través de un cuento corto, se introducirá la temática de los alimentos saludables versus los no saludables, utilizando imágenes y lenguaje adaptado a su edad.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración Sensorial: Se dispondrán estaciones con diferentes tipos de alimentos (frutas, verduras, snacks, refrescos) para que los niños, mediante el tacto, olfato y la vista, exploren y describan sus experiencias.



  2. Aprendizaje Servicio y Lectoescritura:



    • "Mi Libro de Alimentos Saludables": Con apoyo del docente, los niños elaborarán un pequeño libro con dibujos de alimentos saludables, etiquetando cada uno (con ayuda en la escritura según la edad). Se fomentará el reconocimiento de palabras simples relacionadas con la alimentación saludable.

    • Culturas y Alimentación: Breve plática s