La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: Segundo de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): El alumno buscará información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América, promoviendo la comprensión lectora y la apropiación crítica de las culturas a través de la historia.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Rompecabezas cultural

• Descripción: Los alumnos se agruparán en equipos de 4 y recibirán piezas de un rompecabezas que al armarlo, mostrará un mapa del mundo en 1492. Esto servirá para introducir el tema de la expedición de Cristóbal Colón.


• Objetivo: Despertar el interés y generar curiosidad sobre el contexto mundial en la época de la expedición de 1492.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Caza de información

• Descripción: Utilizando textos de historia, documentos en línea y multimedia, los alumnos deberán buscar información específica sobre:

  
  
  
  
  1. La expedición de 1492: objetivos, participantes y resultados.
  
  
  2. La vida antes del descubrimiento de América: contrastar la vida en Europa y las civilizaciones americanas precolombinas.
  
  
  3. Los sistemas de dominación que se establecieron tras el descubrimiento.
  
  
  
  

  Los alumnos tomarán notas y prepararán una presentación breve en equipo para compartir sus hallazgos. Se fomentará el uso de mapas, imágenes y citas de documentos históricos.

  
  



• Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación, comprensión lectora y síntesis de información. Promover la interculturalidad crítica mediante la comparación de di