Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Dirigido a: Alumnos de Tecnología de 3º de Secundaria (12 a 15 años)

Objetivo (PDA)

Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable, con un enfoque específico en el problema de la alimentación.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Iniciar con un breve video que muestre el impacto ambiental del uso y el desecho inadecuado de materiales en la producción y consumo de alimentos. Seguido de una actividad reflexiva donde los alumnos expresen sus sentimientos y pensamientos en pequeñas tarjetas decorativas con materiales reciclados.

  
  



• Presentación del tema: Introducir el tema explicando cómo la elección, uso y desecho de materiales en nuestros procesos técnicos (con énfasis en la alimentación) influyen en nuestra comunidad y ambiente. Utilizar ejemplos relevantes para su edad, como el uso de plásticos en envases de alimentos y su reciclaje.

  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Discusión dirigida: Crear grupos de discusión donde los estudiantes analicen casos de estudio sobre el impacto ambiental de los procesos de producción y desecho de alimentos en su comunidad. Se incentivará el pensamiento crítico a través de preguntas guía.

   
   



2. Taller creativo: Organizar un taller donde los alumnos, utilizando materiales reciclables, diseñen prototipos de productos o soluciones que mejoren el uso, reciclaje o disposición de materiales en la industria alimentaria de su comunidad. Se promoverá la inte