Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Marian Ducoing- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 1: "Cuidando de Nosotros, Cuidamos de Todos"
Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)
Duración: 45 minutos
Método de enseñanza: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Problema a atender: Desinterés
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
Motivación: Comenzaremos con un breve cuento ilustrado sobre un superhéroe que obtiene sus poderes de sus hábitos saludables. Luego, preguntaremos a los niños qué poderes les gustaría tener y cómo creen que los hábitos saludables pueden ayudarles a conseguirlos.
Encuadre: Explicaremos que, al igual que el superhéroe del cuento, ellos pueden obtener grandes beneficios de cuidar su salud y la de los demás a través de simples acciones cotidianas.
Desarrollo (25 minutos)
- Estaciones de aprendizaje: Dividiremos la clase en tres pequeñas estaciones, cada una supervisada por un adulto (puede ser el maestro y asistentes). Cada estación abordará una temática:
- Estación 1: Higiene Personal. Se les enseñará a lavarse las manos correctamente con una canción divertida. Se utilizará pintura (simulando gérmenes) para que vean la importancia de frotar bien.
- Estación 2: Limpieza. A través de un juego de clasificar juguetes y material escolar, aprenderán sobre la importancia de mantener un espacio limpio para nuestra salud.
- Estación 3: Actividad Física. Mediante una pequeña rutina de ejercicios simples y divertido