Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Lisuli Campuzano- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Tecnología - 2º de Secundaria
Sesión 1 de 2: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad con Enfoque en la Alimentación
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque Interdisciplinar: Artes, Experiencias Estéticas y Pensamiento Crítico
Fase de Inicio (15 minutos)
Actividad Inicial:
- Dinámica de Presentación: Iniciar con una breve reflexión sobre la importancia de la alimentación en nuestras vidas y cómo esta se relaciona con el uso y transformación de los materiales en distintas comunidades.
- Lluvia de Ideas: Solicitar a los alumnos que compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre los procesos técnicos involucrados en la producción de alimentos y cómo estos impactan a la comunidad y al medio ambiente.
Fase de Desarrollo (25 minutos)
Exploración y Aprendizaje:
Investigación Dirigida: Formar equipos para investigar sobre distintos materiales y sus procesos de transformación en el contexto de la alimentación. Cada equipo seleccionará un material (por ejemplo, plástico, vidrio, metal, materiales orgánicos) y analizará su ciclo de vida, desde la extracción hasta su uso final en la industria alimentaria.
Discusión Grupal: Cada equipo compartirá sus hallazgos, enfocándose en las implicaciones sociales y ambientales de los procesos técnicos estudiados. Se promoverá un diálogo crítico sobre cómo mejorar o innovar en estos procesos para minimizar su impact