Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación Oral y Proyecto Comunitario

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Fecha: [Insertar Fecha]

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de expresar oralmente ideas completas sobre sus necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, utilizando una combinación de lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los niños en círculo para fomentar un ambiente de comunidad.
   
   
   • Breve plática sobre el valor de compartir nuestras ideas y sentimientos con otros, mencionando ejemplos adaptados a su edad, como "¿Cómo te sientes cuando te dan tu golosina favorita?" o "¿Qué pides cuando necesitas ayuda en un juego?".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   

   a. Introducción al Proyecto Comunitario (5 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto: “Mi pequeña comunidad” explicando que crearán un mural de la comunidad con sus ideas, gustos, y emociones.
   
   
   
   

   b. Actividad: El Árbol de las Emociones (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los niños crearán en grupo un "Árbol de las Emociones", donde cada uno dibujará una fruta expresando una emoción o gusto y lo pegará en el árbol comunitario en la pared.
   
   
   
   

   c. Compartir y Escuchar (10 minutos)

   
   
   
   
   • Momento de compartir: Cada niño explicará por qué eligió esa emoción o gusto y cómo se siente al respecto. Se fomentará la escucha activa entre los compañeros para desarrollar la empatía.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: "¿Cómo nos sentimos al compartir