Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas

Asignatura: Español

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, empleando diversos recursos literarios para describir o narrar situaciones reales o ficticias.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Saludo y motivación inicial: Se comenzará con una dinámica rápida en la que los alumnos compartan brevemente, en forma de lluvia de ideas, sus experiencias previas con la literatura, mencionando sus obras favoritas, ya sean tradicionales o contemporáneas. Esto se hará con el propósito de identificar sus intereses y conocimientos previos.

Introducción al tema: Se hará una breve introducción al concepto de las creaciones literarias, estableciendo las diferencias entre literatura tradicional y contemporánea. Se utilizarán ejemplos relevantes para la edad de los estudiantes, como "El Quijote" en literatura tradicional y "Los juegos del hambre" en literatura contemporánea, resaltando cómo cada era literaria refleja las preocupaciones y esperanzas de su tiempo.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

División en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de 4-5 integrantes, buscando diversidad para promover la igualdad de género y el trabajo colaborativo.

Proyecto comunitario: Cada equipo recibirá la tarea de crear una pieza literaria (narrativa, poesía, drama, guion para audiovisual) que aborde una problemática social real, integrando elementos de las literaturas tradicional y contemporánea. Este proyecto busca desarrollar su c