Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Valoración de la Biodiversidad

Nivel Educativo: Primaria 5º grado.

Duración de la sesión: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoque Intercultural Crítico: Se fomentará el reconocimiento y valoración de las diversas formas que tienen las culturas para relacionarse y cuidar la biodiversidad, promoviendo el respeto y la valoración de las mismas.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Explicación breve sobre qué es la biodiversidad y su importancia para el equilibrio de la biosfera y la vida en la Tierra.
   
   
   • Preguntas detonantes: ¿Por qué es importante la biodiversidad en tu localidad? ¿Cómo crees que afecta a México y al mundo?
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán experiencias o conocimientos previos sobre la biodiversidad, enfocándose en la localidad donde se ubican.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración del problema (ABP):

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Disminución de la biodiversidad debido a acciones humanas.
   
   
   • Los alumnos, divididos en grupos, investigarán ejemplos específicos de cómo este problema se manifiesta en su localidad, entidad, México y el mundo.
   
   
   
   



2. Trabajo Colaborativo:

   
   
   
   
   • Cada grupo discutirá sobre las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad, basándose en los ejemplos investigados.
   
   
   • Desarrollarán un mapa conceptual que resuma sus hallaz