Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Procesos Técnicos

Grado: Primero de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos describan los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Inicio (15 minutos)

Actividad de sensibilización: Se abrirá la sesión con una breve plática sobre la importancia de los procesos técnicos en nuestra vida cotidiana, preguntándoles a los alumnos sobre los dispositivos tecnológicos que usaron para llegar a la escuela o en su casa antes de venir. Se les pregunta cómo creen que estos objetos se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Se presenta el objetivo de la sesión y se introduce el tema mediante la proyección de un breve vídeo que muestra distintos ejemplos de procesos técnicos en la vida cotidiana, destacando cómo estos interactúan con diversos elementos.

Desarrollo (25 minutos)

Dinámica de aprendizaje-servicio: Los alumnos serán divididos en pequeños grupos, donde cada uno recibirá un breve texto descriptivo sobre un proceso técnico específico (por ejemplo, la fabricación de papel reciclado, desarrollo de una aplicación móvil, creación de una huerta escolar). Los textos estarán diseñados para cubrir los distintos elementos que interactúan en los sistemas técnicos, como los materiales, la energía y los conocimientos implicados.

Cada grupo deberá leer su texto y luego realizar una breve representación para el resto de la clase, donde expliquen el proceso técnico asignado, enfatizando en cómo se vincula con la socie