Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los derechos humanos en México y en el mundo

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Que los alumnos participen en un debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, comprendiendo este compromiso como un reto esencial de las sociedades actuales para garantizar una vida digna, con libertad, justicia e inclusión.

Inicio (15 minutos)

• Presentación del tema: Iniciar con un video corto que muestre distintos escenarios sobre los derechos humanos en México y en el mundo, resaltando casos de discriminación.


• Reflexión inicial: Pedir a los alumnos que expresen, en una palabra, qué sentimientos les generó el video. Realizar una lluvia de ideas con las palabras mencionadas y anotarlas en la pizarra.


• Introducción al problema: Planteamiento de una situación problema relacionada con la discriminación en el contexto escolar, preguntando a los estudiantes cómo se sentirían si fueran testigos o víctimas de una situación similar.

Desarrollo (25 minutos)

• Trabajo en equipos: Dividir a la clase en pequeños grupos, asignando a cada uno un derecho humano específico (educación, igualdad de género, no discriminación, etc.) para investigar brevemente en sus dispositivos móviles o libros de texto. Deberán responder: ¿Cómo se ve vulnerado este derecho en México y en el mundo? ¿Qué impacto tiene su vulneración en la sociedad?


• Construcción de argumentos: Guiar a los alumnos para que desarrollen argumentos sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos par