Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Migración y Derechos Humanos

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo (PDA): Explica las causas y consecuencias sociales, culturales, económicas, políticas y ambientales de la migración, en casos específicos en el mundo, mediante el análisis de noticias, documentales y algunos testimonios de migrantes internacionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque Intercultural Crítico y de Inclusión

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad Rompehielo: Iniciar con una dinámica grupal donde cada alumno mencione un país que le gustaría visitar y por qué. Esto servirá para introducir la idea de moverse de un lugar a otro y conectarlo emocionalmente con el tema de la migración.
   
   
   • Introducción al Tema: Breve explicación sobre qué es la migración interna y externa, y por qué es un tema relevante en la actualidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de Conceptos Clave: Con ayuda de un video corto o animación, presentar conceptos como migración, derechos humanos, y las diferencias entre migración interna y externa.
   
   
   • Trabajo en Equipos: Formar pequeños grupos y asignar a cada uno un caso de migración en el mundo (asegurarse de incluir ejemplos variados para abordar la interculturalidad). Cada equipo deberá investigar brevemente (usando tablets o libros de la biblioteca) sobre las causas y consecuencias de la migración en su caso asignado.
   
   
   • Plenaria de Reflexión: Cada equipo comparte sus hallazgos, enfocándose en las causas y consecuencias de los casos estudiados. Durante la discusión, el docente