Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Nivel: 6º de primaria

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y de la metodología de aprendizaje servicio.


• Explicación del concepto de sentido de pertenencia y autonomía en la familia.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de estos aspectos en la convivencia familiar.


• Diseño de un proyecto de servicio relacionado con el tema.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación del proyecto de servicio diseñado por los alumnos.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación sobre diferentes escenarios de convivencia en la familia.


• Análisis de las necesidades y problemáticas identificadas en cada escenario.

Sesión 3:

• Elaboración de propuestas de intervención para abordar las problemáticas encontradas.


• Diseño de estrategias de comunicación y sensibilización para promover el cambio en la familia.


• Preparación de materiales y recursos necesarios para la intervención.

Sesión 4:

• Puesta en práctica de las intervenciones en los escenarios de convivencia seleccionados.


• Reflexión y evaluación de los resultados obtenidos.


• Identificación de aprendizajes adquiridos y posibles mejoras para futuras intervenciones.

Sesión 5:

• Presentación de los proyectos de servicio y de las experiencias vividas.


• Reflexión final sobre la importancia de fortalecer la autonomía y la partici