Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural - Primaria 3º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.

Duración: 45 minutos.

1. Inicio (10 minutos)

Saludo y motivación inicial:

• Se iniciará la sesión con un saludo afectuoso, seguido de la pregunta disparadora: "¿Alguna vez han visto cómo diferentes animales buscan su comida? ¿No es fascinante cómo cada uno tiene su manera especial de moverse para conseguir lo que necesita? Hoy vamos a ser exploradores de este mundo maravilloso de movimientos y relaciones en la naturaleza."

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1 - Exploración e indagación:

• Primero, los alumnos se dividirán en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará un animal (ej. un ave, un pez, un león, una serpiente) y recibirán fichas informativas sobre su locomoción y cómo esto les ayuda a conseguir alimento, agua o refugio.


• Cada grupo deberá leer su ficha y, utilizando materiales de arte disponibles (papel, crayones, plastilina), crear una representación de su animal en acción.


• Mientras trabajan en sus creaciones, se fomentará la discusión sobre cómo el entorno influye en la forma de moverse del animal asignado y cómo esto facilita su supervivencia.

Actividad 2 - Reflexión grupal sobre convivencia e interculturalidad:

• Después, se invitará a los alumnos a reflexionar sobre cómo los humanos también se adaptan a diferentes entornos y cómo esto se refleja en las diversas culturas