Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano, sistema sexual y cambios en la pubertad

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno comprenderá que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explicará que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque Transversal: Vida Saludable e Igualdad de Género

Inicio (10 minutos)

1. Presentación y conexión emocional: Iniciar con una dinámica breve donde los alumnos compartan algo que les gusta de sí mismos (puede ser una característica física, habilidad o talento). Esto para promover la autoestima y el respeto mutuo.

   
   



2. Introducción al tema: Mediante preguntas generadoras, motivar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo han cambiado desde que eran bebés hasta ahora. Ejemplos: "¿Cómo han cambiado sus cuerpos desde que eran bebés?", "¿Notan que algunas personas cambian antes y otras después?"

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada: Mostrar un video breve y adecuado para su edad sobre los cambios corporales en la pubertad, destacando que todos experimentamos estos cambios pero en diferentes momentos.

   
   



2. Actividad grupal: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos para que elaboren un mural sobre las diferentes etapas de la vida (infancia, adolescencia, adultez, vejez) y cómo cambia el cuerpo hum