La Exposición como Herramienta de Aprendizaje

Dalia Flores
Primaria 4º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: La Exposición como Herramienta de Aprendizaje


Grado: 4º de Primaria


Duración: 45 minutos


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura



Objetivos de Aprendizaje (PDA)


Como Presentador/a:



  • Planificar la exposición con materiales de apoyo.

  • Elaborar apuntes para guiar la presentación.

  • Utilizar sinónimos y antónimos para enriquecer el discurso.

  • Mantener el interés del público ajustando el volumen de voz y utilizando elementos paralingüísticos.

  • Responder preguntas y atender inquietudes de la audiencia.


Como Audiencia:



  • Escuchar de forma atenta y comprensiva, tomando notas.

  • Formular preguntas o comentarios sobre lo expuesto.


Contenido Temático: Exposición sobre Temas Diversos



Desarrollo de la Sesión


Actividad Inicial (10 minutos)



  • Presentación del Proyecto: Se explicará a los alumnos el propósito de las próximas cuatro sesiones, centradas en aprender a exponer sobre diversos temas, incidiendo en la importancia de trabajar en equipo.

  • Formación de Equipos de Trabajo: Se dividirá la clase en equipos pequeños, promoviendo la integración y el trabajo colaborativo.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Elección de Temas: Cada equipo elegirá un tema de interés común para exponer en las próximas sesiones. Se sugieren temas variados, desde ciencias naturales hasta personajes históricos relevantes.

  2. Planificación de la Exposición: Guía para planificar su presentación, considerando:

    • Qué quieren comunicar.

    • Cómo pueden hacerlo d