Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Mitos y Leyendas de México

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha:

Objetivo (PDA): Que los alumnos lean mitos y leyendas de México, reconozcan sus características y funciones específicas, y a través de su análisis, mejoren su comprensión lectora, fomenten el pensamiento crítico y se apropien de las culturas a través de la lectura y escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinario: Comprensión Lectora

Competencias Clave:

• Pensamiento Crítico


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los mitos y leyendas, específicamente de México. Anotar las ideas en el pizarrón.


2. Motivación: Breve plática sobre la importancia de los mitos y leyendas en la cultura mexicana y cómo estos relatos han sido pasados de generación en generación.

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura Guiada: Dividir a la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno un mito o leyenda mexicana para leer. Algunas sugerencias incluyen "La llorona", "El Popocatépetl e Iztaccíhuatl", o "El charro negro". Proporcionar textos adaptados a su nivel de comprensión lectora.


2. Análisis de Texto: Guiar a los grupos en el análisis de su mito o leyenda, identificando personajes principales, escenario, mensaje o moraleja, y las características que lo definen como mito o leyenda.


3. Pensamiento Crítico: Fomentar una discusión guiada sobre las funciones de los mitos y leyendas en la cultura y sociedad actual. Preg