Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Martinez Flores María- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas Mexicanas
Grado: 5º de Primaria
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Pensamiento crítico.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
Motivación y activación de conocimientos previos: Se iniciará la clase preguntando a los alumnos si conocen algún mito o leyenda, ya sea mexicana o de otra parte del mundo. Se anotarán sus respuestas en el pizarrón para visualizar el conocimiento previo del grupo.
Presentación del proyecto: Se explicará que a lo largo de dos sesiones se trabajará en un proyecto comunitario donde leerán, analizarán y compartirán mitos y leyendas mexicanas. El objetivo es fomentar la comprensión lectora y valorar el patrimonio cultural de México a través de sus historias tradicionales.
Desarrollo (25 minutos):
Lectura guiada: Se dividirá a la clase en pequeños grupos y a cada uno se le asignará un mito o leyenda mexicana para leer. Se procurará elegir textos que sean adecuados para su edad y nivel de comprensión lectora.
Análisis de texto: Utilizando una guía de preguntas, los alumnos deberán identificar las características principales de los mitos y leyendas (personajes, escenario, mensaje, etc.), así como su función cultural o social. Las preguntas podrán incluir: ¿Qué enseñanza o moraleja deja la historia? ¿Cuál es el personaje principal y qué representa?
Discusión grupal: C