Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando nuestra voz y nuestro cuerpo a través de las palabras y los sabores"

Duración: 45 minutos

Nivel: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje, con el fin de fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares, abordando de manera interdisciplinar el tema de la alimentación.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la Sesión:

Actividad Inicial (10 minutos)

• Círculo de bienvenida: Iniciamos formando un círculo para saludarnos, cada niño compartirá su nombre acompañado de un gesto o movimiento y un alimento favorito, utilizando una fórmula de presentación breve, como "Hola, soy [nombre], me gusta [gesto/movimiento], y amo comer [alimento]."

Actividad Principal (25 minutos)

1. Cuento motor sobre alimentos: Narraremos un cuento corto en el que los personajes principales serán alimentos saludables y otros no tan saludables, que emprenden una aventura para encontrar el "Gran Plato del Equilibrio". Los niños imitarán los movimientos y sonidos de los alimentos mientras avanzan en la historia, fomentando la expresión corporal y oral.

   
   



2. Juego de ritmos y sabores: Usaremos frutas y verduras de la comunidad como instrumentos de percusión, creando ritmos que los niños repetirán e improvisarán. Cada ritmo estará asociado a una palabra o frase corta sobre la alim