Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo la Diversidad Natural de Nuestro Entorno

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno distinga algunas características del entorno natural como plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otros, promoviendo el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque de inclusión: Se adaptarán las actividades para considerar las diversas necesidades de aprendizaje, utilizando materiales accesibles y promoviendo un ambiente de respeto y colaboración entre todos los estudiantes.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: A través de un cuento corto ilustrado sobre un niño/a explorando diferentes ambientes naturales (bosque, desierto, río, montaña), introducir los diversos elementos del entorno natural.
   
   
   • Preguntas guía: ¿Qué lugares y seres vivos vieron en el cuento? ¿Cómo creen que se sienten en su hogar natural?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Salida al jardín de la escuela o uso del patio para observar directamente plantas, insectos, y otros elementos naturales disponibles. Se animará a los niños a describir lo que ven, tocan, y sienten.
     
     
     • Enfoque inclusivo: Asegurarse de que todos los niños puedan acceder a la exploración, adaptando la actividad a aquellos con movilidad reducida o usando descripciones detalladas y materiales táctiles para niños con discapacidad visual.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad de clasificación: Con ayuda de tarjetas ilustradas, los niños clasificarán elementos naturales que hayan observado en categorías como plantas, animales, y otros elementos no vivos.