La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: Construyendo puentes de paz

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de otras personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Contenido: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas, con un enfoque de Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Actividad de bienvenida: Comenzaremos con un círculo de paz donde cada niño, al pasar una pelota de tela, compartirá su nombre y una palabra que para ellos signifique paz. Esta actividad busca fomentar la inclusión desde el inicio.

Desarrollo (25 minutos):

• Introducción al problema: Presentaremos una breve historia ilustrada sobre dos amigos de distintas culturas que enfrentan un conflicto por no entenderse. La historia terminará en un punto crítico, invitando a los niños a pensar en soluciones.

  
  



• Discusión guiada: En pequeños grupos, los niños discutirán qué podrían hacer los personajes para resolver su conflicto. Se les motivará a utilizar palabras como "escuchar", "comprender", y "respetar". El educador facilitará la discusión, asegurándose de que todos participen.

  
  



• Creación de "El Puente de la Paz": Usando materiales de arte, cada grupo construirá un puente que simbolice la solución al conflicto. Este puente deberá incluir elementos que representen la diversidad y la inclusión (colores, símbolos, palabras).

  
  

**Cierre (10 minu