Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Tema de la Sesión: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Grado: Preescolar 3º, Edades 3-6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación enfocado en el cuidado del ambiente y adaptado para incluir a todos los estudiantes.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: El círculo de la naturaleza.
     
     
     • Descripción: Los niños se sientan en círculo y se les presenta una selección de imágenes de seres vivos y fenómenos naturales (sol, plantas, animales, lluvia). Se les pregunta qué ven, cómo se sienten al respecto y qué creen que estos elementos hacen por nuestro planeta.
     
     
     • Objetivo: Estimular la curiosidad y el interés por los seres vivos y los fenómenos naturales.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad principal: Exploradores de la naturaleza.
     
     
     • Descripción: Los niños se dividen en pequeños grupos y se les asigna un rincón del aula o del patio (previamente preparado) que represente un pequeño hábitat natural. Se les provee de lupas, hojas de papel y crayones. Deberán observar, dibujar y describir lo que vean, enfocándose en los seres vivos y cómo estos interactúan con su entorno.
     
     
     • Objetivo: Fomentar la observación, la exploración y la descripción de los seres vivos y su relación con el entorno.
     
     
     • Consideraciones de inclusión: Ase