Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Chihiro Mayren
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista


Grado: 3º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno escuche las ideas de otros y exprese las suyas con respeto.


Metodología: Proyecto Comunitario


Problema a Atender: Convivencia


Enfoque: Pensamiento Crítico y Igualdad de Género




Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del Tema: Se comenzará preguntando a los alumnos cómo se sienten cuando alguien no escucha sus ideas o cuando hay discusiones en el grupo.



  2. Sensibilización: Mediante un breve relato o situación, se mostrará la importancia de escuchar y dialogar para resolver conflictos y mejorar la convivencia. Se utilizarán ejemplos que promuevan la igualdad de género y la inclusión.






Desarrollo (25 minutos)



  1. Introducción al Proyecto Comunitario: Se explicará el proyecto que consistirá en mejorar algún aspecto de la convivencia en el aula o en la escuela. Se discutirán ideas brevemente.



  2. Dinámica de Rol Playing:



    • Objetivo: Practicar la escucha activa y el respeto.

    • Desarrollo: Los alumnos formarán parejas. Se les dará una situación conflictiva sobre convivencia (asegurarse de incluir situaciones que atiendan la igualdad de género). Una persona hablará su punto de vista y la otra deberá escuchar activamente. Luego, intercambiarán roles.



  3. Plenaria: Las parejas compartirán sus experiencias y reflexiones sobre la actividad. Se enfatizará la importancia de escuchar todas las voces, incluidas las femeninas y masculinas por igual, y cómo esto contribuye a una mejor convivencia.






Cierre (10 minutos)



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