Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Recursos y Juegos del Lenguaje para Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Que los alumnos descubran en los juegos del lenguaje palabras nuevas y se interesen por saber su significado, fomentando así una valoración positiva hacia la diversidad lingüística y cultural de su comunidad y de otras regiones.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Lengua indígena (si aplica), Español, Artes y Valores

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

Actividad Introductoria (10 minutos)

• Círculo de bienvenida: Sentados en círculo, se invita a cada niño a decir su nombre y una palabra en su lengua materna o en español que les guste, acompañada de un gesto. El facilitador repite la palabra y el gesto, invitando al resto del grupo a hacer lo mismo, celebrando la diversidad y promoviendo un ambiente de respeto y curiosidad.

Actividad Principal (25 minutos)

1. Narración de un cuento: Se narrará un cuento corto que incluya palabras en la lengua de la comunidad y/o en otras lenguas, resaltando la belleza de la diversidad lingüística. Se usará material visual para apoyar la narración y mantener el interés de los niños.

   
   



2. Juego del eco lingüístico: Después del cuento, se seleccionarán algunas palabras nuevas presentadas y se jugará al "eco", donde el facilitador dice la palabra y los niños la repiten en coro, experimentando con el sonido y el significado. Se estimulará a los niños a expresar qué creen que significan las palabras antes de revelar su significado.

   
   



3. Creación de un mural colectivo: Se invitará a los niños a dibuja