Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Construyendo Vínculos Afectivos a través de Diversos Lenguajes

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinario: Convivencia

Enfoques Transversales: Pensamiento Crítico, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Narración de un cuento corto: Se leerá una historia sencilla y emotiva que destaque la importancia de expresar los sentimientos, adecuado a su nivel de comprensión. Se utilizarán títeres para hacer la narración más atractiva y facilitar la comprensión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividades de expresión no verbal:
     
     
     • Mímica de emociones: Se invitará a los niños a imitar distintas emociones (alegría, tristeza, enojo, sorpresa) a través de gestos y movimientos corporales, promoviendo la identificación y expresión de sentimientos.
     
     
     • Pintura de sentimientos: Se proporcionará material para dibujar y pintar, invitando a los niños a expresar a través de colores y formas lo que sienten. Se promoverá un ambiente de respeto y convivencia al compartir y observar los trabajos de sus compañeros.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Ronda de sentimientos: Creación de un círculo donde cada niño, con ayuda del educador, expresará algo que le haya gustado de la sesión o cómo se siente al finalizar, utilizando palabras sencillas o gestos.
   
   
   • Reflexión grupal: Breve conversación sobre la importancia de e