Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]

Objetivo (PDA): Que los alumnos utilicen información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Contexto de Aprendizaje:
En esta sesión, los alumnos aprenderán la importancia del diálogo y la toma de acuerdos a través de un proyecto comunitario centrado en valores, fomentando así el pensamiento crítico y la inclusión. Los ejemplos y actividades estarán adaptados a su nivel de desarrollo cognitivo y social.

Metodología: Proyecto Comunitario
Problemática a Abordar: Valores

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Introducción breve al tema del diálogo y la toma de acuerdos, utilizando ejemplos cotidianos adaptados a su edad, como decidir entre jugar al fútbol o al baloncesto durante el recreo.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre veces que hayan necesitado llegar a un acuerdo y cómo lo hicieron.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lluvia de Ideas: En pequeños grupos, los alumnos compartirán ideas sobre qué valores son importantes para un buen diálogo (respeto, escucha activa, empatía). Cada grupo escribirá sus ideas en cartulinas.
   
   
   • Presentación del Proyecto Comunitario: Se explicará que, durante las próximas sesiones, trabajarán en un proyecto comunitario que implique dialogar para tomar acuerdos, como organizar un evento de limpieza del parque escolar.
   
   
   • Rol Play: En parejas, realizarán un ejercicio de diálogo