Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Objetivo: Socializar lo que saben sobre su entorno natural y hacer nuevos descubrimientos con sus pares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no tienen el conteo del 1 al 3.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Presentación de imágenes y objetos representativos de diferentes entornos naturales.


• Invitar a los alumnos a compartir lo que ya conocen sobre su entorno natural.


• Realizar una actividad de observación y descripción de objetos naturales.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad de observación y descripción de objetos naturales.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, haciéndoles preguntas sobre las características de los objetos naturales.


• Iniciar una conversación sobre la diversidad natural en otros lugares, como bosques, montañas, ríos, etc.


• Realizar una actividad de clasificación de objetos naturales según su forma, tamaño, color, etc.

Sesión 3:

• Presentación de fotografías y videos de diferentes entornos naturales fuera de la comunidad.


• Promover una conversación sobre las diferencias y similitudes entre los entornos naturales mostrados y el entorno natural de los alumnos.


• Realizar una actividad de comparación y contraste entre los diferentes entornos naturales.

Sesión 4:

• Retomar el problema del conteo del 1 al 3.


• Introducir el conteo del 1 al 3 de forma lúdica, utilizando canciones, juegos y actividades prácticas.


• Proporcionar materiales manipulativos, como bloques, fichas o